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每个人(rén )所拥有的能力，都各不相(xiàng )同，而部落的发(fā )展的各种设施是(shì )无法跟上(shàng )整体的扩张速度(dù )。

学校的(de )第一场测试，黎(lí )元洪的一个孩子(zǐ )，也在里(lǐ )面。

在人少的时(shí )候，可以采取大(dà )统一的调(diào )度，但在人越来(lái )越多的时(shí )候，这种调度会(huì )变得困难许多。

但他一点(diǎn )都没有伤心，因(yīn )为他知道(dào )，只有努力工作(zuò )，就会得到相应(yīng )的报酬。

贡献值就是如此(cǐ )产生，每个人完(wán )成自己的(de )工作，系统都会(huì )有记录。

部落中心的墙壁(bì )上放着一个大屏(píng )幕，上面(miàn )有各种各样的屋(wū )子，及其(qí )价格，每个人可(kě )以根据自己的需(xū )求，寻找(zhǎo )部落中心的工作(zuò )人员兑换。

每个(gè )部落的人(rén )，都拥有基本的(de )生活条件(jiàn )，但想要更好的(de )生活水平，就需(xū )要拿自己(jǐ )平时劳动所得的(de )贡献值，去部落(luò )中心兑换(huàn )。

这是为了更加(jiā )方便管理(lǐ )整个部落，随着(zhe )对周边部落的讨(tǎo )伐，越来(lái )越多的生物加入(rù )了他的部(bù )落大队(duì )。